Arbeiten mit Fotos im plurikulturellen Fremdsprachenunterricht

veröffentlicht vor 9 Monaten , zuletzt geändert vor 9 Monaten

In der Fortbildung werden wir uns mit folgenden Fragen auseinandersetzen:

• Wie können Fotos für den Fremdsprachenunterricht kriteriengeleitet ausgewählt
werden?
• Wie kann der Fremdsprachenunterricht zur Förderung einer visual literacy beitragen?
(visual literacy: Fähigkeit, Fotos zu analysieren und die soziale, kulturelle oder
kommunikative Funktion von Fotos zu reflektieren, etc.)
• Welche kreativen Methoden können Lehrende im Fremdsprachenunterricht einsetzen,
um kulturelles Lernen zu fördern und um die Sprachproduktion anzuregen?

Auf eCampus werden eine Woche vor Workshop-Beginn Inhalte bereitgestellt, die der
Vorbereitung dienen. Den Link erhalten Sie nach der Anmeldung.

Bringen Sie bitte für den Workshop ein Foto mit, das sich Ihrer Meinung nach besonders
für kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht eignet (z.B. Alltagsszenen aus dem
Bereich der Straßenfotografie, etc.)